Інклюзивна освіта на території Росії регулюється Конституцією, федеральним законом «Про освіту», федеральним законом «Про соціальний захист інвалідів», а також Конвенцією про права дитини та Протоколом № 1 Європейської конвенції про захист прав людини та основних свобод.
Вперше принципи інклюзивної освіти на міжнародному рівні були зафіксовані у Саламанській декларації у 1994 році. На конференції у Саламанці (Іспанія) прозвучала ідея «Школи для всіх».
У статті 24 Конвенції йдеться: «Держави-учасниці визнають право інвалідів на освіта. З метою реалізації цього права без дискримінації та на основі рівності можливостей держави-учасниці забезпечують інклюзивна освіта на всіх рівнях та навчання протягом усього життя».